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Docentes:
Supervisores Docentes Acreditados por la FEATF
Josep Checa Soler
Licenciado en Medicina y Cirugía (UAB), especialista en Psiquiatría.
Psicoterapeuta Familiar y de Pareja. Docente Supervisor acreditado FEAP y por la FEATF.
Carlos Lamas Peris
Co-director del Centro de Terapia Familiar y Relacional de Tarragona.
Gemma Baulenas
Psicóloga y psicoterapeuta familiar y de pareja. Supervisora Docente acreditada por la FEAP y por la FEATF.
Colaboradora Académica de ESADE. Socia de FBK Consultores de Empresa Familiar.
Dimitra Doumpioti
Licenciada en Psicología por la Universidad de Manchester, Reino Unido. Postgrado en Psicología Transpersonal por la Universidad de Liverpool. Diploma de Postgrado en Hipnosis Clínica por la Universidad de Barcelona y Máster en Terapia Familiar Sistémica por la UAB, Barcelona.
Psicoterapeuta, docente y supervisora en terapia relacional sistémica, y colaboradora académica del departamento de Dirección de Personas y Organización de ESADE.
Directora y fundadora de Hestía: Centro Internacional de Psicoterapia y Hestía Formación, escuela de psicoterapia acreditada por la FEAP.
Ha colaborado como investigadora, terapeuta y formadora con instituciones como la Universidad de Manchester, el Instituto Max Planck (Alemania), la Diputación de Barcelona y el Hospital de Sant Pau, entre otras.
Desde 2022, vocal en la junta del Colegio de Psicólogos de Cataluña.
Ha fundado, recientemente, el Instituto de Artes Interpersonales, que aspira ser su proyecto de vida.
Autora del libro “Historia de lo nuestro”; “The Story of WE”.
- Luigi Cancrini
- Luigi Cancrini
Médico Psiquiatra y Psicoterapeuta. Fundador y director del Centro Studi de Roma.
- Epistemología
- Epistemología
Entendemos que la orientación sistémica no es otra escuela de pensamiento más, sino una mirada que confiere complejidad a lo observado, una metateoría que implica una comprensión de la situación que tiene en cuenta a la vez diversos niveles de realidad.
Por lo tanto, teniendo como base la Teoría General de Sistemas, apostamos por la línea de la integración de diferentes epistemologías como la teoría del apego, la neurobiología interpersonal, la teoría polivagal, la etología y aspectos de la teoría psicodinámica. Así, mantenemos las fronteras abiertas a conseguir la mayor unificación de orientaciones posible para poder comprender y dar sentido a lo que es el diagnóstico actual.
Los alumnos entrarán en contacto con las escuelas más importantes y las metodologías y técnicas más punteras como, por ejemplo, la Terapia Reconstructiva Interpersonal, la Emotionaly Based Therapy, la Dialectical Behavioral Therapy, CBT, el EMDR,o el Mindfulness a través de profesores invitados expertos en las respectivas materias.
- Temario
- Temario
El temario de esta formación está estructurado para que los alumnos puedan acceder a la acreditación como Expertos en Intervenciones Sistémicas y a la de Terapeuta Familiar de la FEATF, contando con una estructura, carga horaria y temas requeridos que responden a los requisitos para tales acreditaciones.
La duración del programa completo, que daría acceso a la acreditación de Terapeuta Familiar, es de cuatro años, consistiendo en 600 horas de formación teórico-práctica, 84 horas de trabajo personal y 150 horas de supervisión.
En el cuadro a la derecha se detalla la estructura general de la formación como los temas de cada año, con su relación de horas y docente a cargo para cada tema.
